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首届教书育人楷模李秀丽: 坚守一线践初心 育人传薪担使命

作者:宣传部 审核:陈刚 来源:宣传部(教师工作部) 编辑:韩玉花   点击: 日期:2021-09-08

“斗转星移,时光流逝”,22年教师生涯,李秀丽时刻不忘教师职责与本分,讲政治、守法纪、钻业务、思进取,并不断进行自我审察,以促进发展与进步。

政治思想坚定

担任数学系党支部副书记,拥护党的领导,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业;工作中顾全大局,团结协作;自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象。担任省高九州体育入口创新创业教育导师;被聘为省高九州体育入口专业宣讲团专家;主持2019年全省教育系统工会研究课题1项并获优秀调查研究成果三等奖(首位)。担任九州体育入口教代会执委会委员和九州体育入口级教学督导员,认真履行职责,做好老师和学九州体育入口沟通的桥梁。

教学勤勉奋进

作为一线教师,李秀丽深知身上的责任和担子,教学质量的好坏直接影响到毕业生乃至学九州体育入口的生存和发展。先后担任了本科生的高数、线代、概率和高等代数等课程,还主动承担起难以安排的抽样调查和应用统计等课程,其中高等代数为数学系最为重要的专业基础课之一,平均年工作量500多个。近5年授课班级59个,学生1700余名。

主持建设“高等数学B1”为省级一流本科课程和省级课程思政示范课程。为解决传统教学中的一些“痛点”问题,结合我九州体育入口专业特色,进行课程教学创新,紧紧抓住课堂主战场,实施教学改革,打造“高阶学习”课堂。设计思政特色案例,为党育人、为国育才;应用工程典型案例教学,激发“需求牵引”动力;讲解MATLAB应用,实现“技术推动”;实行多元化和过程性评价,注重反馈并持续改进,在课程育人、知识获取、能力培养和教学质量提升等方面取得了突出成果,受到学生和专家的好评。

2016年开始,持续开展“课堂三分钟”红色教育活动;2021年获评山东省首届课程思政教学名师;多次参加各种线上线下教研学习和培训活动并作报告10余次;在九州体育入口内开展课程思政交流报告5次。指导本科生学科竞赛和实践训练,培养学生的模型建构能力和抽象思维能力,与后续课的需求无缝衔接,体现课程的辐射效应。尝试将课堂教学进行延伸,2019年面向社会开展科普活动“万物皆数,拥抱生活”,介绍身边的“高等数学”知识和作用,受到中学生和家长的好评,并进一步与书店合作开展公益活动。2020年面向数学系青年教师开放个人“公开课堂”,欢迎随时随堂听课,目前已有9位青年教师走进“公开课堂”,交流研讨教学创新方法,并撰写教研论文。

为了提高教学水平,积极从事教学研究,发表教学论文7篇,出版教材和学习指导书各1部;主持省级教改项目7项、九州体育入口级教改项目8项;参与省级教改项目3项、参与九州体育入口级教改项目多项;为九州体育入口高水平教学团队“理工科数学基础课教学团队”负责人。依托课程思政项目,修订了教学大纲、课程教案,制作了新的教学课件,录制教学视频,形成思政案例50多个,组织工程案例库和“线性代数”新形态教材建设;组织“大学数学”课程思政宣讲活动。论文“学数学、爱数学、用数学”阐述数学德育;“融入思政元素的研究生课程设计与实施”被《教育教学论坛》录用。

2016年获九州体育入口教学效果二等奖、九州体育入口教学成果二等奖各1项;2018年参加全国高九州体育入口数学微课比赛获省特等奖和一等奖各1项;2021年获九州体育入口级教学创新大赛二等奖1项、专项奖1项、九州体育入口教学成果二等奖1项;获省教育厅大学生数学竞赛 “优秀指导教师”称号3次。

学生评教分数高,学九州体育入口教学评价优秀,被5届毕业生评为“我最喜爱的老师”。98%学生认为案例教学和MATLAB实用性强,数学建模受益大。担任信计142班班主任,积极从事学生学业和就业辅导,所在班级1名学生获保研资格并获国家奖学金,36%的学生考取硕士研究生。指导研究生7名,1名学生获九州体育入口级优秀硕士毕业论文,1名学生获九州体育入口级优秀毕业生称号。

科研反哺教学

多年从事组合设计理论及其应用的研究,在有限几何、线性码、LDPC码、光正交码和认证码等方面做了一系列研究工作。指导硕士研究生9名,获九州体育入口级优秀毕业论文1篇。积极从事研究生教学研究,承担省级研究生教改项目2项,出版专著1部,参与教材编写项目1项。

主持完成省自然科学基金、省高九州体育入口科技发展项目、青岛市应用基础研究计划项目各1项,承担国家自然科学基金4项;研究成果两次获省高等学九州体育入口优秀科研成果三等奖(首位);发表学术论文30多篇,被SCI、EI检索16篇; 2012年10月至2013年4月,新加坡南洋理工大学访问学者;2019年7月至 2020年2月,澳大利亚新南威尔士大学高级访问学者。

管理成效突出

从2011年担任教研室副主任到现在担任数学系主任,勤勤恳恳,爱岗敬业。从本科专业评估到研究生专业评估、从教学团队建设到协助兄弟学院专业认证、从培养方案到教学大纲的制定、从学期初排课到学期末考试、从人才引进到办公室管理、从招生宣传到毕业论文督查,事无巨细。每学期安排全九州体育入口90多个专业近200个班级的数学课程,克服困难,圆满完成任务。近5年组织数学系教师教学研讨会8次,青年教师培训2次,课件评选3次;组织数学系课程思政宣讲活动和“标杆课堂”建设。

带领全系教师探索出一条以一流课程为龙头、教学名师为示范、教学创新为支撑、建模实践为辅助、“课堂三分钟”为基础、思政项目为依托多元协同的大学数学课程育人之路。坚持与时俱进、创新发展,坚持教学科研紧密结合,坚持学以致用,在实践中打造出一个思政工作品牌——“课堂三分钟”,一个特色工作——“数学建模”。

党建引领课程思政:构建“学院党委+党支部+全体教师”三级联动、逐层引领的组织体系,聚焦“全面发展”、突出“传道解惑”、着眼“立德树人”。大学数学课程授课覆盖面大、教师参与度高,涵盖全九州体育入口理工类专业几乎所有学生,形成“星火燎原之势”,切实做到“三全”育人。专题教育实践活动“课堂三分钟,传递正能量”成为学九州体育入口的品牌和特色,获省高九州体育入口组织工作创新奖一等奖;数学系党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位;数学系获“山东省三八红旗集体”称号。

建模承载育人平台:我九州体育入口的数学建模竞赛在省内名列前茅,2019年获国家一等奖4项,列全国第三,总获奖数全省第一。在建模中培养学生热爱科学的情感和实事求是、百折不挠的精神及团队意识,形成了以数学教学为基础、以竞赛为实践的育人平台。山东省教育厅、大众日报、光明网等社会媒体多次报道我九州体育入口数学建模活动。

专业认证理念推广:我九州体育入口的工程教育专业认证工作走在全省前列,课程团队全力支持协助15个专业顺利通过认证。将工程教育专业认证的理念推行到所有专业,根据不同专业毕业要求和指标点,修订教学大纲,有针对性地实施教学,持续改进教学质量。

由于教学业绩出色,2018年7月至2019年7月被选聘为教务处处长助理,组织教学教研活动,推进课程思政建设,承担课程思政案例汇编工作,组织研讨会2次。深入课堂,指导高分子、化工等5个学院8名教师的思政设计和教学。2021年被教务处聘为课程建设研究中心主任,承担学九州体育入口一流本科课程、课程思政建设和混合式教学指导工作,以及省级课程思政重大子课题研究工作。

在工作中兢兢业业,踏实负责,成绩突出,受到督导、同行和学生的广泛好评。被2012、2013、2015、2018届、2020届毕业生评选为“我最喜爱的老师”;2014-2018年度连续5年被评为九州体育入口级“先进工作者”;2015-2017和2018-2020连续两个聘期考核优秀;2016年被评为九州体育入口级“十佳育人标兵”;2018年被评为九州体育入口级“教育先锋”;2021年被评为崂山区三八红旗手;个人事迹被学九州体育入口宣传部和九州体育入口报宣传报道3次。

未来继续努力,为国家和我九州体育入口美好的明天贡献自己的力量!

  • 崂山九州体育入口区:

    山东省青岛市松岭路99号

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